Vor 75 Jahren verabschiedete der Parlamentarische Rat das Grundgesetz, unsere heutige Verfassung, die am 23. Mai 1949 in Kraft trat. Als UNESCO-Schule und im Sinne einer Erziehung zu politischer Verantwortung ist es der Schule ein besonderes Anliegen, demokratische Grundwerte zu vermitteln. Anlässlich dieses bedeutenden Jubiläums folgten daher Schülerinnen und Schüler der Klasse OIIIb / 9b dem Aufruf, den „Geburtstag“ unserer Verfassung zu begehen.  Zum Thema „Ist unsere Demokratie in Gefahr?“ entstanden dazu im Geschichtsunterricht vor dem Hintergrund aktueller politischer Entwicklungen mehrere Podcasts. Nachdem sich die Klasse mit dem Untergang der Weimarer Republik beschäftigt hatte, stand dabei auch die Frage im Raum, ob eine Wiederholung eines Scheiterns der Demokratie möglich ist und inwieweit unsere heutige Verfassung – im Vergleich zur damaligen Weimarer Verfassung – vor einer solchen Entwicklung schützen kann. Am Ende stimmte die Klasse über den besten Beitrag ab.  Der gewählte und hier präsentierte Lucy, Laetitia, Julian, Magnus und Zahida erstellt.

Podcast von Lucy, Laetitia, Julian, Magnus und Zahida 

                                                                                                                                                    M. Karmann, 27.06.24

Realitätsnahe Einblicke in Unternehmen der Region gewannen die OIIIb und OIIIc bei ihren Betriebserkundungen im Rahmen einer Exkursion des Faches Wirtschaft-Politik. Ziel war es, die Inhalte des Faches zum Thema „Arbeitswelt im Wandel“ einmal in der Praxis nachvollziehen zu können und andererseits einen Einblick hinsichtlich Studien- und Berufsorientierung zu bekommen. Während die OIIIc mit Herrn Pauly beim Bielefelder Weltunternehmen Schüco zu Gast war, brach die OIIIb mit Herrn Karmann zu Gundlach nach Oerlinghausen auf. Beeindruckend war es beispielsweise zu sehen, für wie viele Firmen auf der ganzen Welt, Verpackungen in OWL gedruckt werden. Da tauchten neben den bekannten Müsli- und Pizzakartons von Dr. Oetker auch Packungen von After Eight, Pringles und anderen Leckereien auf. Auch Schildchen für Teebeutel und zugehörige Kartons entstehen in der Region. Sogar für den Markt in Dubai produziert die Firma Gundlach mittlerweile in zunehmender Stückzahl. Sofort wurde auch deutlich, dass der Wandel in der Arbeitswelt auch an OWL nicht vorbeigeht. So erlebten die Schülerinnen und Schüler bei der Produktionsbesichtigung einerseits, dass Roboter und Maschinen – ganz im Zeichen der Digitalisierung – menschliche Arbeitskräfte ersetzen: So fahren in etwa die kleinen Gabelstapler in der Lagerhalle und Produktion vollautonom und auch das Verpacken der Ware und das Verladen auf Paletten erfolgte mittels Roboterarm. Andererseits steigt auch hier durch zunehmenden Einsatz von Technik der Bedarf an Fachpersonal, welches zu Bedienung und Wartung unabdingbar wird.
Nach der Führung durch den gesamten Betrieb, die von den Auszubildenden durchgeführt wurde, erfuhren die Schülerinnen und Schüler dementsprechend auch, welche beruflichen Perspektiven das Unternehmen bietet. Zum Abschluss wurde es dann noch einmal spaßig. In einem Kahoot-Quiz spielten die Schülerinnen und Schüler gegeneinander. Abgefragt wurde, na klar, die vermittelten Infos aus der Führung. Am Ende konnten sich drei Zweierteams über Präsentpakete mit vielen in Bielefeld produzierten Produkten freuen.

Michael Karmann, 26.06.24

"Benenne den höchsten Berg Deutschlands und das Gebirge, in dem er liegt" oder "Die beiden Städte Madrid und Wien sind etwa 1800 Kilometer voneinander entfernt. Gib den Maßstab einer Karte an, auf welcher die beiden Städte 9 cm voneinander entfernt liegen." - Na, wer hätte die Antworten gewusst?
Diesen und ähnlichen Fragen haben sich insgesamt etwa 250 Schülerinnen und Schüler am Rats auch in diesem Jahr wieder beim Diercke Wissenswettbewerb gestellt. Während die Sextaner im Junioren-Wettbewerb einen Klassensieger unter sich ausmachten (5a: Paul Irmer, 5b: Jakob Diedrichsen, 5c: Liam Bastian), nahmen die Jahrgänge 8 bis 10 auch am Schulentscheid teil. Max Kramme (10a) konnte sich nicht nur auf Klassen- und Schulebene durchsetzen, sondern war auch auf Landesebene besonders erfolgreich. Er erzielte den 6. Platz im Diercke Wissenswettbewerb NRW! Wir gratulieren Max ganz herzlich. 

K. Schrodt, 26.06.24

Sämtliche 91 Abiturientinnen und Abiturienten des Abiturjahrgangs 2024 durften sich freuen: Sie haben es alle geschafft! Nach anstrengenden, aber auch lustigen, zusammenschweißenden und somit insgesamt prägenden (zumeist) acht Jahren am Rats, nahmen sie das begehrte Reifezeugnis entgegen. In einer launigen Rede blickten Clemens Balz und Tillmann Ditschun auf diese Zeit zurück, nachdem zuvor Lehrer Michael Bruderhofer die Bedeutung humanistischer Bildung eindrucksvoll verdeutlicht hatte. Während einige Schülerinnen und Schüler sich auch über Ehrungen für besondere Leistungen in einzelnen Fächern oder herausragendes Engagement für die Schule freuen konnten, freuten sich andere schlicht über das Erreichen der Mindestpunktzahl für das Abitur. Alle einte aber ein breites Grinsen auf dem Gesicht. Dabei konnte der Weg bis hierhin in der Tat sehr anstrengend sein, wenn beispielsweise – wie in dieser Stufe – bei manchen eine ernste Krankheit oder eine gesundheitliche Beeinträchtigung und somit lange Fehlzeiten oder komplizierte Prüfungsbedingungen den Abschluss erschwerten, wie Schulleiter Hans-Joachim Nolting in seiner Ansprache hervorhob. Umso schöner, dass alle ihr Ziel erreichen konnten. Bei bestem Wetter und mit musikalischer Untermalung durch Schülerinnen und Schüler der Stufe genossen alle gemeinsam mit ihren Familien diesen besonderen Tag.

Allen Absolventinnen und Absolventen herzlichen Glückwunsch zum bestandenen Abitur und für die Zukunft alles Gute!

M. Karmann, 22.06.2024

Am Dienstag, den 11.06.2024, unternahmen die beiden Erdkundekurse von Frau Schrodt und Frau Wiedenbeck aus der Q1 eine Exkursion zur Zeche Zollern und zum Phoenix-See in der Nähe von Dortmund.

Gemeinsam fuhren wir am frühen Morgen mit dem Zug vom Bielefelder Hauptbahnhof los und erreichten den Dortmunder Hauptbahnhof. Unsere erste Station war die Zeche Zollern, wo wir im Rahmen einer Führung verschiedene Aspekte der Industrialisierung kennenlernen durften. Uns wurde gezeigt, wo die Arbeiter ihren Lohn abholten und wir konnten die Maschinenräume besichtigen, die die Zeche am Laufen hielten. Nach der Führung hatten wir Zeit, die Zeche selbst zu erkunden. Einige von uns nutzten die Gelegenheit, die Aussicht von den Fördergerüsten zu genießen.

Anschließend fuhren wir mit der Regionalbahn weiter zum Phoenix-See. Im Unterricht hatten wir uns bereits mit der Tertiärisierung dieses Gebiets beschäftigt. Mithilfe eines Fotowettbewerbs konnten wir unser erworbenes Wissen praktisch anwenden. Dabei hatten wir die Wahl zwischen verschiedenen kreativen Aufgaben, wie der Erstellung eines Werbefilms oder einer Dokumentation über die Schattenseiten des Phoenix-Sees, zu wählen und diese umzusetzen.

Am späten Nachmittag traten wir die Rückreise nach Bielefeld an.

                                                                                                                                             Sasha Eichwald